La sensibilisation aux enjeux environnementaux progresse à l’école, explique Anne-Françoise Gibert, chargée d’études et de recherches à l’Institut français de l’éducation, dans un entretien au « Monde ». Mais les professeurs manquent encore de temps et d’espaces pour mettre en œuvre des projets interdisciplinaires.
Une enseignante et ses élèves sont assis dans un champ lors d’une leçon en plein air au contact de la nature, à Clave, le 4 février 2021. SEBASTIEN SALOM-GOMIS / AFP
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