Les économistes, leurs concepts, leurs outils et leurs prescriptions semblent dépassés par la nature et l’ampleur du dérèglement climatique en cours. Encore trop centrée sur l’homme, la science économique peut-elle se refonder pour prendre en compte l’ensemble du vivant ?
Dérèglement climatique : « Les programmes de sciences économiques et sociales au lycée portent la marque d’une vision dépassée »
Un collectif d’enseignants et de chercheurs déplore, dans une tribune au « Monde », que les questions d’écologie n’occupent qu’une place minime dans les classes au regard des enjeux. Aussi s’engagent-ils à constituer au plus vite un groupe de travail pour refonder les programmes de SES.
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